بنك وياي وAUM يطلقان تحدّي الابتكار الطلابي - بوابة نيوز مصر

اختتم كلٌّ من بنك وياي الرقمي وجامعة الشرق الأوسط الأمريكية تحدي الابتكار الطلابي الذي هَدَفَ إلى تمكين طلبة AUM من تطوير أفكار رقمية مبتكرة وتحويلها إلى حلول عملية تخدم تطبيق وياي، بالتعاون مع منصة Plug and Play العالمية.

وأُقيم التحدي في مركز AUM الثقافي بحضور محمد العثمان الرئيس التنفيذي للخدمات المصرفية الشخصية والرقمية لمجموعة بنك الكويت الوطني، وطارق العثمان رئيس مجلس إدارة شركة هيومن سوفت القابضة، إلى جانب قيادات من بنك الكويت الوطني وبنك وياي، وقيادات وموظفين من جامعة AUM، إضافةً إلى أهالي الطلبة.

وجاء هذا التحدّي ثمرة شراكة استراتيجية تهدف إلى تمكين الطلبة من تطوير حلول رقمية مبتكرة قابلة للتطبيق العملي، وتعزز من جاهزية الشباب الكويتيين لسوق العمل في مجالات الابتكار والتقنيات المالية.

 إيماننا في «وياي» بأن الابتكار الحقيقي يبدأ من الاستماع للشباب وإشراكهم في تصميم مستقبل الخدمات المصرفية

منصة Plug and Play  خبرة عالمية لدعم الابتكار

تعدPlug and Play منصة ابتكار عالمية ومسرّعة للشركات الناشئة، بحيث تعمل على ربطها بالمؤسسات الكبرى، والمستثمرين، والجامعات، والجهات الحكومية، بهدف دعم الابتكار وتطوير التقنيات والحلول الجديدة. 

وقد شكّلت مشاركة المنصة نوعية للتحدّي، من خلال توفير إطار ابتكار عالمي، وربط الأفكار الطلابية بأفضل الممارسات المعتمدة في برامج الابتكار المؤسسي، بما يضمن جودة المخرجات وقابليتها للتطوير مستقبلاً.

وبهذه المناسبة، قال محمد العثمان الرئيس التنفيذي للخدمات المصرفية الشخصية والرقمية لمجموعة بنك الكويت الوطني: «فخور بوجودي في جامعة الشرق الأوسط الأمريكية التي تُعد نموذجاً مرجعياً للتعليم العالي في الكويت، ونفخر بإقامة تحدي الابتكار بالشراكة معها ومع منصة Plug and Play العالمية. 

وأضاف العثمان: نحن في بنك وياي نؤمن بأن الابتكار الحقيقي يبدأ من الاستماع إلى الشباب وإشراكهم في تصميم مستقبل الخدمات المصرفية، هذا التحدّي لم يكن مجرد مسابقة، بل منصة حقيقية لتحويل أفكار الطلبة إلى حلول رقمية واقعية، تعكس رؤيتنا كبنك رقمي قريب من تطلعات الجيل القادم.

من جانبه، صرّح طارق العثمان رئيس مجلس إدارة شركة هيومن سوفت القابضة: «نفخر بشراكتنا مع بنك وياي ومنصة Plug and Play في هذا التحدّي الذي أتاح لطلبتنا تجربة تعليمية عملية تحاكي بيئة العمل الحقيقية. 

وأضاف أن هذه المبادرات تجسّد التزام AUM بربط التعليم الأكاديمي بالتطبيق العملي، وتمكين الطلبة من تطوير مهاراتهم الابتكارية والمهنية.

وألقى ديلين بالادينو، مدير منصة Plug and Play في الإمارات، كلمة شكر فيها جامعة الشرق الأوسط الأمريكية على استضافتها ودورها في إنجاح المبادرة، كما ثمّن تعاون بنك وياي واختيار منصة Plug and Play كشريك أساسي في التحدي. 

وأشاد بالادينو بمستوى الطلبة الذين طوّروا حلولاً قائمة على الذكاء الاصطناعي، ونجحوا خلال يومين في طرح أكثر من 250 فكرة قابلة للتنفيذ. فطلبة AUM يتمتعون بمهارات تفكير نقدي عالية، وظهر ذلك بوضوح خلال عروض التقديم.

محمد العثمان: التحدّي لم يكن مجرد مسابقة بل منصة حقيقية لتحويل أفكار الطلبة لحلول رقمية واقعية تعكس رؤيتنا كبنك رقمي قريب من تطلعات الجيل القادم.

شراكة أكاديمية مصرفية برؤية عالمية

أُقيم التحدّي بمشاركة أكثر من 60 طالباً وطالبة من AUM من مختلف التخصصات، وعملوا ضمن فرق متعددة المهارات على معالجة خمسة تحديات رقمية مستوحاة من تجربة المستخدم في الخدمات المصرفية الرقمية.

وامتد التحدّي على مدار ثلاثة أيام، تخللتها ورش عمل مكثفة وجلسات تفاعلية في التفكير التصميمي، وتوليد الأفكار، وبناء النماذج الأولية، واختبار الحلول، بإشراف خبراء من بنك وياي ومنصة Plug and Play. 

وفي اليوم الختامي، قدّمت الفرق عروضها النهائية أمام لجنة تحكيم ضمّت ممثلين عن بنك وياي، ومنصة Plug and Play، وAUM، حيث تم تقييم المشاريع بناءً على وضوح الفكرة، وقابليتها للتطبيق، وارتباطها بالتحديات المطروحة، ليتم اختيار الفرق الثلاثة الفائزة.

وحصد 7 Team المكوّن، من ريان النوري، ودانا العجمي، وأوراد القطان وعبدالرحمن حسين المركز الأول، وجاء Team 9 المكوّن من يوسف النجم، وعمر حمدان، وعبدالرزاق الخميس ورؤى البج في المركز الثاني، فيما نال Team 8 المكوّن من محمد معين، وعبدالله المري، وآيه الشمري، وعلي جمك وأحمد بوعباس المركز الثالث، وسط أجواء احتفالية عكست حجم التفاعل والتميّز الذي أظهره المشاركون طوال أيام التحدي.

وبهذه المناسبة، قال الطالب عبدالرزاق الخميس: «استفدت كثيراً من تجربتي في هذا التحدي، حيث تعلّمت أساسيات استخدام الذكاء الاصطناعي، كما ساعدنا على العمل بروح الفريق الواحد والتعاون كـ one group. أنصح جميع الطلبة، خصوصاً المستجدين، بالمشاركة في فعاليات الجامعة لما لها من دور كبير في تطوير الذات وتنمية المهارات».

بينما عبرّت الطالبة فاطمة مال الله عن رأيها بالتحدي قائلة: «كانت مشاركتي في هذا التحدي تجربة قيّمة، اكتسبت من خلالها معرفة جديدة في الذكاء الاصطناعي، وتعلمت أهمية العمل الجماعي والتنسيق بين أعضاء الفريق».

وعلّقت الطالبة ريان النوري قائلة: «المشاركة في هذا التحدي كانت فرصة حقيقية للتعلّم والتجربة، خصوصاً في مجال الذكاء الاصطناعي، إلى جانب تعزيز مهارات التواصل والعمل ضمن فريق واحد. مثل هذه الفعاليات تلعب دوراً مهماً في صقل شخصية الطالب أكاديمياً وعملياً».

وقالت الطالبة دانة العجمي: «أتاحت لنا هذه التجربة الخروج من الإطار الأكاديمي التقليدي، والتعرّف على أساليب جديدة في التفكير والعمل الجماعي، إضافة إلى تطوير مهاراتنا التقنية، أنصح الطلبة بالاستفادة من فعاليات الجامعة لما لها من أثر كبير في بناء الخبرة العملية».

طارق العثمان: المبادرات تجسّد التزام AUM بربط التعليم الأكاديمي بالتطبيق العملي وتمكين الطلبة من تطوير مهاراتهم   

مكاسب تعليمية ومهنية واعدة

إلى جانب الجوائز النقدية، أتاح التحدّي للمشاركين فرصاً تعليمية ومهنية قيّمة، شملت اكتساب خبرة عملية في الابتكار والتفكير التصميمي، إضافة إلى التفاعل المباشر مع خبراء في مجالات التصميم والتقنيات المالية.

ويؤكد هذا التحدّي التزام بنك وياي وجامعة AUM بدعم منظومة الابتكار في الكويت، وتعزيز الشراكة بين القطاعين المصرفي والأكاديمي، بما يسهم في إعداد جيل قادر على قيادة مستقبل الخدمات المالية الرقمية.