أصدرت المديريات التعليمية توجيه عاجل للمدارس بضرورة متابعة الطلاب الضعاف خاصة في المراحل الابتدائية، مؤكدة على ضرورة عمل خطة علاجية لهم لرفع مستواهم العلمي والتحصيل الدراسي حتى يتم مساواتهم بأقرانهم في الكتابة والقراءة والحساب، وأكدت المديريات في خطابها أن ضعف القراءة والكتابة يؤثر بشكل سلبي على نسبة التحصيل عند الطلاب ومتابعة كراسات الحصو الواجبات المدرسية ومستواهم ومدى قدرتهم على التحصيل.
أكبر نظام للتعليم قبل الجامعي
أكد محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، أن مصر لديها أكبر نظام للتعليم قبل الجامعي في منطقة الشرق الأوسط وشمال إفريقيا، لافتا إلى أنه في العام الدراسي 2023/2024، التحق حوالي 25 مليون وألف و232 طالبة وطالب في المدارس الحكومية والخاصة في مصر، بينما بلغ عدد المعلمين 843 ألف و490 معلم مع نسبة عجز 665 ألف معلم، أما عدد الفصول فقد بلغ 550 ألف فصل دراسي وبلغ عدد المباني المدرسية 29 ألف و698 مبني.
حملة المدرسة مكان لينا كلنا
في سياق منفصل، أطلقت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، حملة توعية بالتعاون مع المجلس الثقافي البريطاني بعنوان ” المدرسة مكان لينا كلنا”، وأوضحت الوزارة أن عدد طلاب نظام الدمج التعليمي المستفيدين من هذه الخدمات يبلغ عددهم 159825 طالبة وطالب مقيدون بجميع مدارس التعليم بجميع أنواعه ومراحله التعليمية المختلفة، لافتة إلى أن الطلاب يستفيدون من بعض الخدمات التأهيلية المقدمة للطلاب ذوي الإعاقة البسيطة في مركز ريادة لذوي الاحتياجات الخاصة بالعاشر من رمضان، ومراكز التكامل الحسي في مدرسة الأمل للصم في المطرية بالقاهرة إلى جانب مراكز التكامل الحسي في مدرسة التربية الفكرية بالعريش في شمال سيناء، وأشارت الوزارة إلى أن الطلاب بلتحقون بمدارس التربية الخاصة أو مدارس الدمج بناء على اختيار ولي أمر الطالب ذي الإعاقة.
تعليقات